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Las TIC en la Enseñanza y el Aprendizaje

Muchas personas se preguntan, que significa la sigla TIC.

Las TIC son las Tecnologías de la información y comunicación, es decir, es la unión de la informática, las telecomunicaciones y los medios audiovisuales; es un abanico de posibilidades que tenemos para obtener información ilimitada de lo que acontece en el mundo. Esta información puede ser adquirida mediante los distintos medios en forma escrita, oral, en forma de videos, fotos, Internet, cámara digitales, filmadoras, redes sociales como facebook, sonico, twitter, hit5, el chat, material didáctico, etc.

Hay diversos rasgos que distinguen a las TIC como recurso para la enseñanza, estos son:

1- Acceso a gran cantidad de información.
2- Interacción humano y máquina.
3- Organización hipertextual de la información.
4- Formato multimedia.
5- Recursos para la comunicación.
Aplicando los rasgos anteriores la enseñanza puede ser mucho más entretenida y amena.
Aplicaciones de las tecnologías digitales en la enseñanza, estas son:
1- Multimedia educativa en disco.
2- Software para educación.
3- Web 2.0: blogs, wiki, videoclips.
4- Espacios virtuales colaborativos: redes sociales.
5- Videoconferencias.
6- Pizarra digital interactiva.
7- el EARNING: aulas virtuales.
8- Webs educativas.

Los ordenadores en la enseñanza empezaron por la década del 60, psicólogo Skinner de la escuela Conductista, lanzo la idea de maquinas tecnológicas que enseñasen sin la intervención humana o medios, utilizarlos como estimulo para el aprendizaje, como un aprendizaje programado.

En la década del 70 a los 80 los primeros ordenadores fueron:

- Programas diseñados en Basic.
- Primeras experiencias: aplicaciones en matemáticas.
- La EAO (Enseñanza asistida por ordenador).
- El proyecto LOGO (constructivista, Papert).
- Debate sobre la asignatura de informática.

En la década del 80 se incorpora al sistema escolar la informática. Aparecen la PC y el MS-DOS. Experiencia de aplicación escolar de procesadores de texto y bases de datos. Primer software específicamente educativo (pc globe, monoloco, etc.). Inteligencia artificial en educación los ITS (sistemas tutoriales inteligentes).

La generalización e integración pedagógica del multimedia y la telemática, en los años 90 a 2000. Aparece el multimedia. La revolución Internet. La cultura digital como cultura de consumo de masas. Desarrollo de la teleformacion. Y los portales webs educativos.

También habla sobre el futuro de las TIC en la educación: elearning:
1- Generalización de las redes y los recursos digitales en el sistema educativo.
2- Webs 2.0 (blogs, wikis, redes sociales educativas, repositorios,…).
3- Expansión de la educación a distancia a través de Internet (elearning). Estudiar desde casa.
4- El ordenador invisible en el aula y el hogar.

El video sobre las TIC en la enseñanza y el aprendizaje, que explica el Catedrático en Tecnología Educativa de la Universidad de La Laguna (España) Manuel Área Moreira esta muy claro y entretenido.

Hay que aprovechar todos los recursos tecnológicos que tengamos a nuestro alcance para ser mucho más fácil el poder enseñar y aprender.

Ordenadores en el aula de Manuel Área Moreira (Blog).

SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LA INFORMACION

El ir haciendo una sociedad mas pensada y estructurada en función del trato con el conocimiento y la información es una de las tareas mas cruciales que tenemos por delante.
El desempeño de las sociedades depende de lo que se le pretende enseñar a la gente que la compone, desarrollandosu capacidad de investigación e innovación, crear sistemas para acceder, guardar, procesar y usar la información, de invertir la información que posee un capital intelectual.
La tecnología de la información y la comunicación han desempeñado un papel muy importante en la formación de la sociedad y la cultura.
Tenemos que pensar todo lo que ha influido en la humanidad; la escritura, la imprenta, el telefono, la radio, el cine y la televisión. Todos estos avances tecnológicos tienen lugar dentro de un marco socioeconómico que hacen posible un avance no solo en el desarrollo sino en todos los aspectos de la vida.
"El concepto de sociedad de la información hace referencia a un paradigma que esta produciendo profundos cambios en nuestro mundo al comienzo de este nuevo milenio.
Esta transformación esta impulsada principalmente por los nuevos medios disponibles para crear y divulgar información mediante tecnología digitales"

Fuentes: Wikipedia - la enciclopedia libre

Sociedad de la información y sociedad del conocimiento

Sociedad de la información es aquella en la cual la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas.
Se dice que la sociedad de la información es la sucesora de la sociedad industrial, la sociedad del saber, la sociedad postmoderna y de la sociedad del conocimiento.
El termino sociedad del conocimiento se comenzó a utilizar en el año 1969, por un autor austriaco de literatura relacionado con el "management" o gestión, llamado Peter Drucker.
La sociedad de la información surge con la implantación de las tecnologias de la informción y comunicación (TIC) sobre una comunidad.
La información no es lo mismo que el conocimiento. La información se compone de hechos y sucesos, mientras que el conocimiento se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, y posiblemente con alguna finalidad.